Vicente Ramón Guerreo Saldaña
Cetis 53
tecnologías de la información y la comunicación
Emiliano Flores Mendoza 28/06/19 2*A
1.- Productos señalados por el Programa de Estudios.
2.-La creación de un producto (escrito, presentación, video, etc.) en el que dé cuenta del papel y relevancia del avance de la tecnología para el desarrollo humano.
3.-La elaboración de una guía para identificar un campo de información, valorarlo y ordenarlo por relevancia de su aplicación a un caso concreto.
4.-El balance y prevención de riesgos en el uso de las tecnologías en un caso concreto y su defensa en debate en grupo.
5.-La creación de una red de trabajo colaborativo que documente las necesidades de aprendizaje de diversas personas o grupos en su comunidad, considerando las características específicas de éstos.
5.-La elaboración del balance y prevención de riesgos en el uso de información personal en la red de un caso concreto, y su presentación y defensa ante el grupo.
6.-El desarrollo de una aplicación (App) sobre un tema de interés del alumno, que pueda utilizarse en teléfonos inteligentes, tabletas, computadoras y redes sociales, y su distribución en la red
2.-
3.- Recursos TIC de Hardware que llevamos hasta el momento.
- Memoria: Los procesadores utilizan la memoria para conservar información temporalmente.
- Teléfono móvil: celular
tipo Smartphone, con
acceso WiFi y GPS. Teclado alfanumérico completo. De marca prestigiosa.
- Ordenador de sobremesa: Ordenador montado por piezas (clónico) con arquitectura.
- Ordenador portátil: Ordenador de marca prestigiosa.
- Impresora: Es un dispositivo periférico del ordenador que permite
producir una gama permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en
un formato electrónico.
- Tableta: Tableta
de marca conocida y nivel medio de prestaciones. Sistema operativo Android.
- Navegadores internet: Mozilla Firefox, Google Chrome y Opera.
- Correo electrónico en línea: Universidad de Murcia, Gmail
- Captura de sitios web: Al ordenador
- Gestor de imágenes operaciones básicas
- Ofimática en línea: Google Drive
5.- Colocar imagen de una computadora con sus partes.
6.- Colocar los hipervínculos vistos en clase como:
TV: https://www.tvazteca.com/
Radio: https://www.excelsior.com.mx/radio
La prensa: https://www.la-prensa.com.mx/}
Revistas Científicas: www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/.../revistas_cientficas.html
Empresas de telecomunicaciones: www.transtelco.net/
Radio: https://www.excelsior.com.mx/radio
La prensa: https://www.la-prensa.com.mx/}
Revistas Científicas: www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/.../revistas_cientficas.html
Empresas de telecomunicaciones: www.transtelco.net/
Red de Aprendizaje: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID
7.- ¿Qué es un diario de TIC?
Se trata de un diario íntimo, se escriben meditaciones o hechos
pasados recientes que afectan al autor, que derivan a veces en profundas
exploraciones de la mente. También puede plantearse como un lugar donde
expresar o desahogar los sentimientos.
Algunos diarios personales se han popularizado como relatos
testimoniales de la época que le tocó vivir a quien lo escribió, como el caso
del célebre Diario de Ana Frank.
Diarios personales imaginarios constituyen, a veces mezclados con
el género epistolar, la estructura de algunas novelas famosas como Frankenstein
o el moderno Prometeo, de Mary Shelley, y Drácula, de Bram Stoker. El diario
íntimo también ha sido incorporado como una estrategia narrativa, por el cual
el lector puede ver lo que ocurre en la mente del narrador auto diegético. Un
ejemplo de esto es la novela de Nikolái Gógol, Diario de un loco. Un diario se
puede usar para dejar constancia de citas futuras u otras actividades
planeadas, en cuyo caso se denomina agenda o dietario y posee un carácter pragmático
no literario relacionado habitualmente con la esfera laboral o con los
propósitos cotidianos.
8.- ¿Qué sirve una RED de aprendizaje con Blogger.com?
Es una página web que no hace falta saber nada de programación para poder escribir cosas. Corresponde a un sitio web que es periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
